Протидія булінгу

 

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

в ЗДО №69  на 2021/2022 н.р.

 

№ з/п

Заходи

Термін проведення

Відповідальний

Нормативно-правове забезпечення

1

Створення  нормативно-правової бази  щодо  забезпечення  запобігання та протидії булінгу

Упродовж року

Директор

2

Обробка матеріалів «Скриньки довіри» для батьків, педагогів, розгляд на засіданнях педагогічних рад,   оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу

4 тиждень місяця

Вихователь – методист

3

Невідкладне інформування, уразі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»

У разі виявлення випадку

Директор

Робота з педагогами та колективом

4

Круглий стіл з елементами тренінгу: «Проблема насильства над дітьми дошкільного віку»

Обговорення мультфільму «Вірте у любов, вірте у Різдво»

вересень

Вихователь – методист, педагоги

5

Симпозіум: “У нашій групі особливі діти”

жовтень

    Асистент-вихователя

Орлова Н.С.

6

Психологічна вітальня “Майстерня успіху”: взаємодія вихователя з агресивними дітьми

грудень

Практичний психолог

 Крутько С.В.

7

Консультація: «Як розв’язати конфліктну ситуацію між дітьми»

січень

Практичний психолог

Крутько С.В.

8

Організація і проведення освітньо-правового тижня, конкурсу  плакатів в межах освітньо-правового  тижня

грудень

Вихователь-методист

9

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу у координації із службами у справах дітей, підрозділами органів Національної поліції України, громадськими організаціями тощо

січень

Директор

 

Вихователь-методист

10

Організація роботи творчої майстерні педагогів інклюзивних груп.

щомісячно

Вихователь методист

Робота з дітьми

11

Бесіда «Мої права та обов’язки»

жовтень

Педагоги

12

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

грудень

Педагоги

13

Корекційно-розвивальне заняття з дітьми старших груп “Подорож до країни дружби”

лютий

Педагоги інклюзивних груп

14

Перегляд мультфільму «Жив собі чорний кіт»

січень

Педагоги

Робота з батьками

15

Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців

Протягом року

Педагоги

16

Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)

Протягом року

Вихователь – методист, педагоги

17

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості

вересень

Адміністрація

18

Психологічна консультація “Протидія цькуванню в дитячому колективі”

листопад

Вихователь –методист

19

Практикум для батьків “Вправи спрямовані на розрядку гніву та агресії у дитини”

лютий

Практичний психолог

Крутько С.В.

20

Круглий стіл: «Ось так ми живемо. Обговорення інклюзивних цінностей та толерантного відношення»

січень

Вихователь методист

Вихователі

21

Перегляд мультфільму «Про пташок»

березень

Педагоги

 

 

 

                                                                               Директору

                                                                            Херсонського ЗДО № 69 санаторного типу           

                                                                             Херсонської  міської  ради                                    

                                                                             Коваленко Г.В.

                                                                             _______________________

 

 

                                                                              ЗАЯВА

                   Доводжу  до  Вашого  відома,  що  останнім  часом  моя  донька (син),  ПІБ,  постійно  зазнає 

морального  (фізичного)  тиску  з  боку ……(ПІБ  образника).  Прошу  терміново  розібратися  в  ситуації  що  склалася.

 

дата                                                                                                                                                       підпис

 

                   Порядок  реагування  на  доведені   випадки  цькування  та  відповідальності  причетних  до  булінгу

  1. Відповідно до заяви про  випадок  цькування керівник закладу освіти видає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.
  2. Наказом керівника закладу освіти по ЗДО пишеться наказ про створення Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) за участі директора, педагогічних працівників, психолога та батьків потерпілого та булера, інших зацікавлених осіб.
  3. Розглянувши письмову заяву, керівник закладу освіти скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) і окреслює подальші дії.
  4. Комісія протягом однієї доби проводить розслідування, з’ясовує всі обставини цькування та приймає відповідне рішення.
  5. За умови визнання Комісією результатів розслідування фактом булінгу (цькування), керівник освітньої установи протягом однієї доби повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальну поліцію), Службу у справах дітей.
  6. Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів.
  7. У разі не визнання Комісією факту булінгу (цькування) і незгоди з результатами рішення потерпілим (його представником), керівник освітньої установи рекомендує звернутись постраждалому (його представнику) із  заявою до  органів Національної поліції України.
  8. За будь-якого рішення Комісії з розгляду питань випадків булінгу (цькування), керівник закладу освіти забезпечує психологічну підтримку усіх учасників відповідного процесу.

 Особи,  які  за  результатами  розслідування  є  причетними  до  булінгу,  несуть  відповідальність  відповідно СТАТТІ 173-4  Кодексу  про  адмінправопорушення (Булінг (цькування) учасника освітнього процесу),  а  саме:

  • накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин – якщо  цькували  вперше.
  • накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин,  якщо  дії  вчинили  повторно або  знущалась  група  осіб.
  • неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку.
  • Правила поведінки здобувача освіти

    Здобувачі освіти мають право на:

  • безпечні та нешкідливі умови здобуття дошкільної освіти;
  • повагу людської гідності;
  • захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;
  • гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
  • відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;
  • дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти;
  • повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб. 
  • Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами ясла-садка.

     

    Заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

  • Створювати безпечне освітнє середовище, вільне від насильства.
  • Проводити інформаційну роботу серед учасників освітнього процесу з питання запобігання булінгу.
  • Надавати соціальну та психолого-педагогічну допомогу здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали свідком чи постраждалими від булінгу.
  • Своєчасно реагувати на заяви про випадки булінгу в закладі освіти.
  • Поради батькам:

    ЯКЩО Ви бачите (чуєте), що дитину б’ють,

    але бажаєте зберегти анонімність:

    ТЕЛЕФОНУЙТЕ

    на національну дитячу «гарячу» лінію.

    Анонімно , конфіденційно та безкоштовно!

    Інформацію передають в державні органи для подальшої перевірки та реагування.

    Також ви можете отримати психологічну чи правову консультацію, та зрозуміти як діяти в конкретній ситуації.

    Не будьте байдужими.

    Кожна дитина має право на захист!

    НАЦІОНАЛЬНА ДИТЯЧА «ГАРЯЧА» ЛІНІЯ

    0-800-500-225

    АБО 116 111

  •   ЛІНІЯ ПРАЦЮЄ:    

    12:00-20:00 В БУДНІ, 12:00-16:00 В СУБОТУ.